Genève, 1923 : Piaget publie son premier livre

Pour Jean Piaget (1896-1980), l’enfant n’est pas un adulte en moins bien mais développe son propre mode de pensée. Celui-ci se perfectionne avec l’âge au fil de différents stades qui apparaissent dans le même ordre chez chaque enfant, chacun parachevant le précédent. L’intelligence n’est pas désincarnée mais se construit par l’action sur le monde et l’analyse spontanée des conséquences des comportements. Aux adultes de s’adapter : l’éducation doit permettre le développement de la spontanéité, de la curiosité, du goût de l’indépendance.

A lire

Jean Piaget, Bärbel Inhelder. La psychologie de l’enfant
Olivier Houdé, Claire Meljac (Dir.). L’ esprit piagétien : Hommage international à Jean Piaget